¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en cómo interactuamos y aprendemos; ejemplo de ello son las escuelas virtuales. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos para todo aquel que aspire a convertirse en estudiante en línea.

Etapas de la modalidad abierta y a distancia

1. Enseñanza por correspondencia(Finales siglo XIX y principios siglo XX)

Medio de aprendizaje: materiales impresos y servicios postales.

Unilateral, no se contaba con ninguna forma de apoyo más allá del material impreso.

2. Enseñanza Multimedia (1960)

Medio de aprendizaje: medios de comunicación.

Paquete instruccional (impresos, audiovisual y material electrónico

  

3. Telemática (1970)

Ligada a la evolución de las TIC

Inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos

4. Enseñanza colaborativa basada en Internet (1990)

Recursos enviados a través de la web, se clasifican en sincrónicos y asincrónicos.

El estudiante es activo y autogestor, el docente es guía y facilitador del aprendizaje.

En un entorno virtual no hay lugar para el aprendizaje pasivo y dirigido, tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.

Características

• ·         Actitud proactiva
• ·         Compromiso de aprendizaje
• ·         Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
• ·         Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
• ·         Metas propias
• ·         Aprendizaje autónomo.

Retos

• ·         Dejar atrás el aprendizaje dirigido
• ·         Evitar memorizar y repetir el conocimiento
• ·         Dejar atrás los entornos competitivos
• ·         Gestión y administración de tiempos
• ·         Destrezas comunicativas

El desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en un alfabeto digital, es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información, identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información, saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes información, usar la información eficazmente y saber comunicar la información a otros.” (Cabero Almanera & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).

Mitos.

• ·         Es fácil y sencillo estudiar en línea.
• ·         No hay que leer nada
• ·         Como no me conocen, puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información sino apropiarte del conocimiento.

Fuentes de Información

• ·         Bautista G., Borges F., & Forés A. (2006). Didactica universitaria en Entornos Virutales de Enseñanza- Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
• ·        Cabero Almanera, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
• ·    Garcia Aretio, L. (2014). Bases, mediciones y futuro de la edad en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.
• ·      Ortiz J.R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
• ·        Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.